1、提高学习效率
读书有三到:谓心到、眼到、口到。诵读是眼、耳、脑、口、心等多种器官的协作,能使学生集中注意力,能训练学生的思维,激发学生强烈求知的欲望。南宋朱熹记载:“要读得字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只要多诵数遍,自然上口,永远不忘。”这样做非常有实效。
2、谈话更流畅
早读并不是学生孩子们的专利,有些人年龄很大还很害羞,甚至不敢跟别人对视和聊天,说起话来脸红,还结巴,这就是平时没有早读造成的。其实任何年龄的人都能早读的,早上多读书报,和人谈起话来更流畅。
3、培养孩子读书的习惯
早读是学生学习生活中的黄金时间,读书可以铲除一切心理上的障碍,早读还有利于身心健康。大声朗读可以排泄胸腹中的郁闷之气,使人心神气爽,在新的一天调整一个良好的状态,能更好的投入到一天的学习当中。因此,开设早读课是重视朗读教学,进行素质教育的重要环节。
4、坚持晨读改变个人综合素质
居里说:“书,就是社会,一本好书,就是一个好的社会,它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。”好书,经它的健康的思想教育人,以问感人的事迹鼓舞人,以高尚的情操陶冶人,以紧张,惊险,曲折的情节吸引人,以科学的知识丰富人。
5、增强学生的记忆力
俗话说“一年之计在于春,一日之计在于晨”。早上是学生们一天当中记忆力最强的黄金时段,是学生知识积累的最佳时光。这时候,进行古诗词的积累,美文的背诵等就会在较短的时间内达到事倍功半的效果。
6、提高写作能力
大声朗读他人作品是学习的过程,大声朗读自己的作品实质是修改完善的过程。大声诵读可以把情绪最广泛地调动起来,能真正感受到名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美,能深刻体会到文章的起、承、转、合,对写作能力有很大的提高。