16岁高一孩子厌学不肯去上学

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孩子进入高中意味着学习时间越来越紧，学习压力越来越大，再加上家长的过分催促，很容易造成孩子厌学情绪的产生，高一孩子厌学影响是非常大的，不但成绩会下降，严重的孩子甚至会产生辍学的想法，家长一定要及时引导孩子。

16岁高一孩子厌学不肯去上学

多与孩子沟通。高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略孩子产生厌学感的心理问题。家长可以多关注孩子，在发现孩子心情低落时，一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关，告诉孩子：父母永远是他的后盾，家永远是他的港湾！

了解问题的根源。在处理孩子不想上学问题之前，家长首先应该了解问题的根源。有时候，不想上学可能是由于过多的学业压力、人际关系问题、学习兴趣的缺失或者其他问题所导致。

适当减轻孩子的压力。高中这个阶段，学生要承受来自老师来自家长，甚至来自社会的压力，所以厌学情绪的产生就比较普遍。这时家长就可以适当的减轻他的压力，不要给他灌输，如果你考不到一个好大学，将来就会怎么样；也不要用催促式的鼓励，这会适得其反。

制定合理的学习计划。厌学可能是由于学业负担过重，或者缺乏明确的学习计划。与孩子一起制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间、目标和计划完成的任务。通过合理分配时间，孩子可以更好地掌控自己的学业，减轻学习压力，提高学习效率。

培养积极的学习环境。学习环境对于孩子的学习态度有着深远的影响。确保孩子有一个安静、整洁的学习空间，远离干扰和娱乐设备。为孩子提供足够的学习资源，包括参考书籍、电脑等。一个良好的学习环境有助于培养孩子的学习习惯和专注力。

高一孩子厌学产生的原因有哪些

爸爸妈妈搅扰过多导致逆反心思。有许多家长在孩子上学时喜爱干扰，会陪孩子一同做作业、一同温习工作，但在一同进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会发生逆反心思，会有跟爸爸妈妈对着干的心思。这时爸爸妈妈要孩子上学，孩子自己却偏偏不上。

被教师批评过多。不管是小学生还是中学生，每个孩子都有自尊心和上进心，用大白话讲每个人都要脸，都要面子。可是有些时分由于教师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节，当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学，很可能会导致该同学自尊心遭到损伤，产生厌学。

对学习发生畏难情绪。当孩子不想上学，家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向教师了解孩子讲堂听课状况，看看孩子是否能听得进去，看看讲堂作业是否能独立完成，看看课外作业是否能独立完成。

学业负担过重。高一阶段学科知识的深入和广度增加，学生需要掌握更多的知识。如果学校的教学方案安排不合理，任务过重，对学生来说压力就会变得巨大。

学习方法不恰当。许多孩子并不了解如何高效地学习，他们花费大量时间学习却得到微小的回报，导致他们对学习失去兴趣。

缺乏学习目标与动机。高一学生或许感到迷茫，他们无法找到自己学习的目标，缺乏对未来的规划，从而使得学习变得毫无动力。

高中孩子被同学排挤，不愿意去学校怎么办

1、走出去，让孩子和同龄人玩在一起。其实孩子小的时候有很多游乐场，可以带孩子去孩子扎堆的地方，家长要帮助孩子主动“搭讪”其他孩子，让孩子知道如何与他人打招呼，如何与其他朋友分享，如何说服其他朋友，如何制定或遵守游戏规则。

2、找到原因，自我调整。接纳孩子的感受，帮助孩子平静下来之后，就要和孩子一起分析被孤立的原因，并且和孩子一起商量解决方案。如果是因为优秀而被别人嫉妒而导致被孤立，首先要肯定孩子的优秀和独特，同时告诉孩子集体是一个复杂的大家庭，自己锋芒毕露的同时也要考虑其他人的感受，有时可以适当低调一点。

3、平时多关注孩子。家长一方面要及时关注孩子高中被同学孤立的情况，另一方面要多跟老师沟通，及时了解孩子在学校的情况。很多被霸凌的孩子都是由于父母对孩子的关心不足，孩子被霸凌了父母却不知道，直到出现了严重的后果，父母才发现。

4、鼓励孩子参加课外活动。课外活动是培养孩子社交能力的重要途径。参加多种活动可以让孩子结交更多的朋友，建立更多的社交网络，减少被孤立的可能性。

5、鼓励孩子表现自己。鼓励孩子表现自己，可以让他们在班级中获得肯定，提高自信。从而更容易与其他同学建立联系。

6、给予孩子情感支持。家长是孩子最好的情感支持者。在孩子被孤立的时候，家长要及时发现和了解孩子的感受，鼓励他们积极面对困难。